ASPECTES GENERALS:
Nom: Pixton
Autor (o autors): Clive i Daina
Distribuït: Pixton Comics
Any de producció o darrera actualització: 2011
Edat dels destinataris: Cicle Superior
CONTINGUT:
Breu descripció del programa: Continguts: És necessita registre
i és gratuït. A la pàgina principal hi ha l’explicació del que es veurà quan
s’entri a crear el còmic. Et dóna tres opcions diferents que són: pixton per
divertir, per escoles o per negocis i t’explica com fer servir cada una
d’elles.
Un cop s’escull una
(en aquest cas, pixton per divertir) s’entra a la pàgina principal i et demana
que iniciïs un compte perquè així es pugui treballar des de dins. Un cop
entres, t’ofereix una sèries de plantilles per seleccionar el número i la
disposició dels requadres, varis personatges prefabricats, fons i articles
decoratius, etc.
El primer pas per la
creació del còmic és seleccionar el tipus que es vol (ràpid, clàssic, acudit
dominical, gran format, avatar pixton, 4-Koma, súper llarg i estil lliure). A
continuació, es selecciona la plantilla més apropiada per la història que es
vol explicar. Finalment, s’escullen els personatges a utilitzar, creant un
entre totes les opcions possibles modificant-lo de dalt a baix al teu gust.
Funcionalitat: podem utilitzar-la
per crear còmics de tot tipus, ideant un personatge i una història.
Tipus d’activitat que proposa: l’activitat
proposa fer la creació d’un còmic amb els seus personatges i la seva història
inventada per l’alumne. Això genera que
la pàgina amb el còmic sigui editable i es pugui modificar el títol, els
personatges, globus i els textos.
Ús: és d’ús individual
però, també, pot ser col·lectiu.
Àrees curriculars relacionades: es treballa
l’àrea d’educació artística i l’àmbit de llengües atès que, el concepte de
còmic es treballa a català i castellà i, aquesta, pot ser una bona manera de
treballar-ho de manera diferent.
Competències que es treballen: Les competències bàsiques que es poden treballar a través d’aquesta aplicació
del còmic són: la competència artística i cultural, la competència
del tractament de la informació i competència digital, i la competència comunicativa,
lingüística i audiovisual, competència d’autonomia i iniciativa personal.
Adequació al target: la pàgina
està escrita en castellà, amb un vocabulari clar i fàcil d’entendre per infants
de cicle superior. Per cicle mitjà també es podria utilitzar però requeriria el
suport de l’adult de manera continuada.
INTERFÍCIE:
Descripció: el recurs dóna
instruccions simples, breus i clares.
Estètica: la pàgina principal
es presenta amb una sèrie d’imatges de còmics amb l’explicació, pas a pas, de
tot el que es pot realitzar. S’utilitzen tot tipus de colors i té una estètica
agradable que convida a entrar i provar la creació del còmic.
Navegació: La pàgina és gratuïta
i s’accedeix fàcilment amb el correu i una contrasenya, però no inclou
publicitat. També es pot descarregar per a mòbils iPhone. Et dóna l’opció de
seguir l’aplicació a través de Facebook o de Twitter.
Perifèrics especials: no requereix
altaveus ni similars, és suficient amb la interfície del ratolí.
USABILITAT:
Es pot gaudir del
programa sense haver-lo de descarregar.
INTERACTIVITAT:
Tipus de resposta del sistema: Té un grau
elevat d’interactivitat que només pot variar en funció de la connexió a
internet. Els efectes es canvien de manera immediata i tens la possibilitat de
canviar la imatge, el personatge, el fons o la història durant el procés sense
perdre els efectes que s’havien fet fins al moment atès que es pot anar
guardant.
Què permet fer a l’usuari? Crear un
còmic a partir de vinyetes diverses i de diferents tipus de personatges a triat
en unes plantilles que es modifiquen al gust de cada un. Es pot canviar el cabell,
ulls, vestimenta, cara, es pot posar el color que es prefereixi, etc. Un cop es
modifica, es pot guardar i compartir a través de les xarxes socials i amb els
amics.
Quines possibilitats didàctiques ofereix? Aprendre a
escriure en un format de còmic. Aquesta activitat es pot fer a mà a les classes
de llengües o tens la possibilitat d’aprofitar a informàtica o plàstica l’aplicació
amb l’ordinador.
PROPOSTES DE MILLORA:
Quin programa més interessant! M'encanta!
ResponEliminaA més a més és una proposta bastant interdisciplinari, ja que com has dit tu es pot treballar tant a llengües, com amb les TIC. Tot i així depenent del tema que es tracti al còmic també pot tocar qualsevol de les àrees de coneixement que es porten a terme a l'escola.
Estic totalment d'acord amb la Glòria, si sabem treure profit d'aquest programa el podem utilitzar en funció de l'àrea en que ens trobem i treballar de manera més dinàmica.
ResponElimina