Periodista: Matt Warman, Head of Technology
A l’escola de Hove Park a Sussex cada nen està equipat amb un IPad.
A unes jornades que s’anomenen BETT show (British Educational Training and Technology Show) es van mostrar una gran quantitat d’aplicacions, recursos i suggeriments referents a la tecnologia per què a partir d’aquestes els nens poguessin aprendre. Segons un estudi realitzat per Derek Timmer sobre l’escola Hove Park, les notes dels alumnes van millorar des del 2011, en què van implementar l’Ipad per alumne. Des d’aleshores, els alumnes han anat en augment fins que l’escola ha esdevingut la 12ª millor escola del país. Timmer també esmenta que no només hi ha hagut una millora en l’alumnat sinó també en el professorat.
L’escola es va veure amb la necessitat d’utilitzar un altre mètode perquè els alumnes tinguessin l’oportunitat d’aprendre i entendre tot allò que s’explicava a la lliçó.
Els beneficis que en va extreure Derek Timmber, el director de l’escola, de qualsevol tablet i l’Ipad, en aquest cas, van ser que permetien tenir una relació amb els pares i que aquests ajudaven als ens amb les seves tasques. Això fa que les activitats proposades siguin més significatives i permeten l’ús d’aplicacions educatives específiques. Poden ser protagonistes del seu propi aprenentatge a partir de crear vídeos, textos, posar-hi fotos i, a més a més, tot a una gran velocitat que abans era impensable.
L’escola va poder pagar el 40% de cada IPad. Tot i així, els nens ja l’utilitzaven a casa seva i ja en tenien. Cal esmentar que aquesta escola i similars han restringit certes aplicacions als nens o bé perquè no són educatives o bé perquè no tenen l’edat per accedir-hi.
De moment només s’ha aplicat a l’ESO però hi ha escoles de primària que es volen unir a aquest mètode.
Segons ell, l’IPad és una interfície completament innovadora i que permet que els alumnes aprenguin i millorin el seu rendiment escolar.
“I think tablets are very empowering because of the speed. In terms of education, I think it’s a game changer.”
Jo penso que no és l'iPad en si el que ajuda a treure millor nota als alumnes, sinó la manera en com s'utilitzen els recursos TIC dels quals disposa l'escola.
ResponEliminaCom bé ha dit la Crisitina, no crec que sigui iPad el que ajudi a tenir un millor rendiment, sinó la forma en la que s'ensenya a utilitzar les TIC.
ResponElimina